Οργάνωση της τάξης του Νηπιαγωγείου.
Κι αν οι φωνές, που πρέπει να χρησιμοποιούμε στην τάξη, είχαν πρόσωπο; Κι αν είχαν μορφή και χαρακτήρα, ίσως και όνομα, τότε θα δίναμε λίγο παραπάνω σημασία στην …”παρουσία” τους; Θα τους αφήναμε να έχουν την ξεχωριστή τους θέση μέσα στην τάξη μας; Θα σεβόμασταν την επιθυμία τους να εμφανίζονται … Διαβάστε περισσότερα…
Το ανακαλύψαμε, μας άρεσε, το υιοθετήσαμε, σας το προτείνουμε! Πρόκειται για έναν βοηθητικό οδηγό, που διευκολύνει την παρατήρηση των μαθητών της τάξης του νηπιαγωγείου, καθώς δίνει συγκεκριμένες και κοινές για όλους κατευθύνσεις, ώστε να καταγραφεί η εξέλιξη του κάθε παιδιού στους τομείς που αφορούν στην σχολική του ετοιμότητα. Από το … Διαβάστε περισσότερα…
Ιδέες, που συγκεντρώσαμε, για τη δημιουργία ή την ανανέωση της γωνιάς των μαθηματικών στην τάξη του νηπιαγωγείου. Πολλές από αυτές βέβαια μπορούν να αποτελέσουν γενικότερα μέρος δραστηριότητων για τα μαθηματικά, με παιδιά προσχολικής ηλικίας στο σχολείο ή και στο σπίτι. 1. Μάντεψε τον αριθμό : κάρτες με αριθμούς στη θέση … Διαβάστε περισσότερα…
Σας παραθέτουμε το υπόδειγμα από την εργασία “Ψαλιδίσματα” της ενότητας “Καθώς μεγαλώνω αλλάζω”, όπου τα παιδιά κόβουν έτοιμα σχήματα-σχέδια, τα οποία κολλούν στο χαρτί και συμπληρώνουν την εικόνα ζωγραφίζοντας. Για το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς τα νήπια έκοψαν το σχήμα ενός σπιτιού και έναν κύκλο. Τα προνήπια έκοψαν ένα τετράγωνο. … Διαβάστε περισσότερα…
Σας παρουσιάζουμε το Portfolio όπως το οργανώσαμε στην τάξη μας. Ο φάκελος αποτελείται από τις εξής ενότητες: Εξώφυλλο. Πρόλογος. Δημιουργίες ( περιλαμβάνει τις αγαπημένες δημιουργίες των παιδιών από τις ώρες της ελεύθερης απασχόλησης ). Ασκήσεις ( περιλαμβάνει εργασιές από τα πεδία : Παιδί και Γλώσσα, Παιδί και Μαθηματικά, Παιδί και … Διαβάστε περισσότερα…
Και όλα αυτά τα χρωματισμένα χαρτιά πού τα απλώνουμε να στεγνώσουν;;;; Ιδέα που πήραμε απο το site www.teachpreschool.org Διαβάστε περισσότερα…
