Παιχνίδια με τους αριθμούς.

Ιδέες για δραστηριότητες και παιχνίδια με τους αριθμούς που σκεφτήκαμε ή ανακαλύψαμε στο διαδίκτυο. «Δραστηριότητες αρίθμησης. Μετράμε καθημερινά σαν ποίημα κάνοντας διαφορετικές κινήσεις στις μονάδες και στις δεκάδες (π.χ. χτυπάμε εναλλάξ τα πόδια στις μονάδες και πηδάμε στις δεκάδες ή περπατάμε στο χώρο στις μονάδες και πηδάμε στις δεκάδες). Μετράμε … Διαβάστε περισσότερα…

Ο χρόνος που περνά – Ημερολόγια

Με το ξεκίνημα της νέας χρονιάς συζητήσαμε με τα παιδιά για τη διαδοχή των εποχών και των μηνών μέσα στο χρόνο, μέχρι που να κλείσει ο κύκλος του και να έρθει ο επόμενος. Στα πλαίσια λοιπόν αυτού του θέματος προέκυψαν και οι ακόλουθες δραστηριότητες. Ημερολόγια Τα παιδιά  έφεραν  από το … Διαβάστε περισσότερα…

Ο πλανήτης Γη

Ας ανοίξουμε την «πόρτα» κι ας κάνουμε το γύρο αυτού του υπέροχου πλανήτη, του πλανήτη Γη! 1)» Ο πλανήτης Γη» Μια υδρόγειος σφαίρα τοποθετείται στη μέση της παρεούλας. Η Νηπιαγωγός, χωρίς να εξηγήσει τί είναι, ρωτά τα παιδιά τί είναι αυτό; Τι γνωρίζουν; Τί απεικονίζει κτλ. Αφού  διαπιστώσει τί γνωρίζουν … Διαβάστε περισσότερα…

Όταν το χιόνι γίνεται…θέμα!

Μήπως χιονίζει στην περιοχή σας; Έχουμε για εσάς πληροφορίες, πειράματα, κατασκευές και όχι μόνο, για μικρά και μεγάλα παιδιά, στο σχολείο ή στο σπίτι, με θέμα το χιόνι! ΠΩΣ ΣΧΗΜΑΤΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΧΙΟΝΙ; Το χιόνι σχηματίζεται όταν ο ατμός μετατρέπεται απευθείας σε πάγο χωρίς πρώτα να υγροποιηθεί, ψηλά στην ατμόσφαιρα σε … Διαβάστε περισσότερα…

Χριστουγεννιάτικες αναγνωστικές δραστηριότητες

Γιαννικοπούλου, Α. Α. (2001). Χριστουγεννιάτικες αναγνωστικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο. Στη σημερινή ‘γραμματοκρατούμενη’ κοινωνία, σίγουρα δεν υπάρχει μέρα που δεν χρειάσθηκε κάτι να γράψουμε ή να διαβάσουμε. Ιδιαίτερα την περίοδο των χριστουγεννιάτικων εορτών. Οι ευκαιρίες που θα μετατρέψουν καθημερινά γεγονότα σε αναγνωστικά παιχνίδια για τα παιδιά είναι αναρίθμητες ακόμη και μέσα … Διαβάστε περισσότερα…

Το πρώτο μας μεγάλο ταξίδι! (Μέρος τρίτο – Ευρώπη) Γαλλία.

Γαλλία – Παρίσι Ο χάρτης της Ευρώπης ανοίγεται μπροστά μας. Δείχνουμε στα παιδιά τη Γαλλία, τη χώρα για την οποία θα μιλήσουμε. Αφού την εντοπίσουμε , βρίσκουμε τις χώρες με τις οποίες συνορεύει και μιλάμε για το Παρίσι , την πρωτεύουσα της χώρας (όπως κάνουμε για κάθε χώρα που επεξεργαζόμαστε). … Διαβάστε περισσότερα…