Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του διδακτικού σεναρίου “Φύσα αεράκι!” έγινε στα πλαίσια της επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ β’ επιπέδου, που πραγματοποιηθήκε την περίοδο Φεβρουαρίου – Οκτωβρίου 2014. Την μοιραζόμαστε μαζί σας ως βοήθημα στους εκπαιδευτικούς, που προετοιμάζονται για τις εξετάσεις πιστοποίησης, που ήδη έχουν ξεκινήσει. Καλή επιτυχία σε όλους! … Διαβάστε περισσότερα…
Ενόψει των εξετάσεων πιστοποίησης εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ β’ επιπέδου, μοιραζόμαστε μαζί σας τη δική μας απόπειρα σχεδιασμού διδακτικού σεναρίου, όπως αυτή κατατέθηκε, ως εργασία, κατά τη διάρκεια της επιμορφωτικής περιόδου Φεβρουαρίου – Οκτωβρίου 2014. Διδακτικό Σενάριο 1 Διαβάστε περισσότερα…
20 Μαρτίου 2014, η πρώτη ημέρα της Άνοιξης είναι και επίσημα εδώ! Η ημέρα αυτή συμπίπτει με την Εαρινή Ισημερία η οποία “γίνεται περίπου στις 20 Μαρτίου, όταν το κέντρο του Ηλίου είναι κατακόρυφο προς τον γήινο ισημερινό, διασχίζοντας τους ουρανούς από Νότο προς Βορρά.” “Η ισημερία συμβαίνει δύο φορές … Διαβάστε περισσότερα…
Κατά τη διάρκεια μιας ανοιξιάτικης βόλτας , παρατηρήστε για λίγο τα διάφορα φυτά γύρω σας. Πώς παίρνουν νερό αυτά τα φυτά; Αν είναι στην αυλή σας, προφανώς τα ποτίζετε με το λάστιχο ή με ψεκαστήρες. Νερό επίσης πέφτει κι από τον ουρανό ως βροχή! Για σκεφτείτε όμως να μπορούσατε να … Διαβάστε περισσότερα…
Περιβαλλοντικό πρόβλημα από τα πλαστικά καπάκια; Τα καπάκια από πλαστικά μπουκάλια είναι συνήθως τόσο μικρά, που εύκολα μπορεί να παραβλέψει κανείς τον αντίκτυπο που μπορούν να έχουν στο περιβάλλον. Αν πετάξεις ένα στο έδαφος, στο πάρκο ή στην παραλία, πιθανόν να μην το θεωρήσεις και σπουδαία υπόθεση! Έρευνες όμως (Beach … Διαβάστε περισσότερα…
Ας ανοίξουμε την “πόρτα” κι ας κάνουμε το γύρο αυτού του υπέροχου πλανήτη, του πλανήτη Γη! 1)” Ο πλανήτης Γη” Μια υδρόγειος σφαίρα τοποθετείται στη μέση της παρεούλας. Η Νηπιαγωγός, χωρίς να εξηγήσει τί είναι, ρωτά τα παιδιά τί είναι αυτό; Τι γνωρίζουν; Τί απεικονίζει κτλ. Αφού διαπιστώσει τί γνωρίζουν … Διαβάστε περισσότερα…
