Tα Μουσεία της πόλης μου – Οι μικροί Μουσειόφιλοι

«Τα Μουσεία της πόλης μου – Οι μικροί μουσειόφιλοι»  ήταν ένα Πρόγραμμα Μουσειακής Εκπαίδευσης για γονείς και παιδιά, που προέκυψε από το Ευρωπαϊκό Συνεργατικό Πρόγραμμα Εtwinning “Lion hunt @ the museum”, στο οποίο συμμετείχαμε τη  σχολ. χρονιά 2018-2019 Στόχος  η καλλιέργεια του ενδιαφέροντος για τα μουσεία και η αναγνώριση της … Διαβάστε περισσότερα…

Το πρόσωπο του μήνα

«Η παιδική σκέψη διαφέρει από αυτήν των ενηλίκων σε σημαντικά σημεία. Ένα  ιδιαίτερο και διακριτικό χαρακτηριστικό της παιδικής σκέψης είναι πως είναι ψυχοκρατική. Αυτό σημαίνει πως το παιδί σχετίζεται και κατανοεί τα άψυχα και τα έμψυχα αντικείμενα με τον ίδιο τρόπο, ως ζωντανά δηλαδή, που σκέφτονται και αισθάνονται όπως το … Διαβάστε περισσότερα…

Ο Ηρακλής και το λιοντάρι της Νεμέας – Εικονογράφηση μύθου

Μια ωραία ιδέα για να εικονογραφήσουν τα παιδιά ιστορίες της ελληνικής μυθολογίας είναι να χρησιμοποιήσουν αντί για χρώματα, στιγμιαίο καφέ! Το αποτέλεσμα είναι εντυπωσιακό, καθώς δίνει στις δημιουργίες των παιδιών μια χροιά παλαιάς εποχής! Μ’αυτή την τεχνική εικονογραφήσαμε στην τάξη τον άθλο του Ηρακλή με το λιοντάρι της Νεμέας. Ο … Διαβάστε περισσότερα…

«Καθρέφτη, καθρεφτάκι μου» – Εγώ! (μάτια /μαλλιά)

-«Ωραία μάτια!» έχουμε ακούσει να λένε οι μεγάλοι! Τι σημαίνει αυτό άραγε; Τι είναι αυτό που κάνει τα μάτια κάποιου/ας να είναι ωραία; Το χρώμα; Το σχήμα; Και τι θα πει «κοιτάζω με τα μάτια της καρδιάς;» ή «δες το με τα μάτια της …φαντασίας;»  Και ποια είναι δηλαδή «η … Διαβάστε περισσότερα…

«Καθρέφτη, καθρεφτάκι μου»- Εγώ (πρόσωπο)

Να’μαι λοιπόν μπροστά στον καθρέφτη -ας φτιάξω λίγο κι αυτή τη φράντζα που πέφτει!- οι μεγάλοι λένε πως είμαι μοναδικός, αν κι εγώ δεν το πιστεύω…γενικώς… (Ηρώ Παπαδοπούλου «Είμαι μοναδικός!») Με στόχο να βοηθήσω τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους και να καταλάβουν τη σημασία της μοναδικότητας τους, … Διαβάστε περισσότερα…

Οι ζωγραφιές των παιδιών στο Νηπιαγωγείο. Eκείνες που… περισσεύουν!

  Οι ζωγραφιές των παιδιών, αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της ημερίσιας διαταξης του Νηπιαγωγείου! Ωστόσο δεν είναι λίγες οι φορές που σημείωνεται μια… υπερ-παραγωγή δημιουργιών τόσο μεγάλη που, παρά την ταξινόμηση στους φακέλλους, στα συρταράκια κλπ., πάντα υπάρχουν αρκετές, που μοιάζουν να… περισσεύουν! Μια ωραία ιδέα που πήρα από το διαδίκτυο … Διαβάστε περισσότερα…