«28η Οκτωβρίου 1940»- Η ιστορία… απλά!

Ήταν ο τρόπος, που σκέφτηκα, για να βοηθήσω τα παιδιά να καταλάβουν τη χρονική ακολουθία των γεγονότων, ενός  μεγάλου κεφαλαίου της ιστορίας της Ελλάδας, που  ξεκίνησε την αυγή της 28ης Οκτωβρίου 1940. Με τις ξυλομπογιές των παιδιών λοιπόν, ως άλλες κούκλες κουκλοθεάτρου, είπα με λίγα λόγια την ιστορία αυτή και … Διαβάστε περισσότερα…

«Καθρέφτη, καθρεφτάκι μου» – Εγώ! (μάτια /μαλλιά)

-«Ωραία μάτια!» έχουμε ακούσει να λένε οι μεγάλοι! Τι σημαίνει αυτό άραγε; Τι είναι αυτό που κάνει τα μάτια κάποιου/ας να είναι ωραία; Το χρώμα; Το σχήμα; Και τι θα πει «κοιτάζω με τα μάτια της καρδιάς;» ή «δες το με τα μάτια της …φαντασίας;»  Και ποια είναι δηλαδή «η … Διαβάστε περισσότερα…

Πίνακας καιρού για τη συγκέντρωση απλών στατιστικών δεδομένων

Στα πλαίσια ενός προγράμματος για τον καιρό, που απασχολεί την τάξη μας τη φετινή σχολική χρονιά, ξεκινήσαμε από τις αρχές του Νοεμβρίου τη συγκέντρωση απλών στατιστικών δεδομένων, για τις καθημερινές καιρικές συνθήκες κατά τη διάρκεια του μήνα. Αρχικά δημιουργήσαμε έναν πίνακα με κενά κελιά τόσα όσες οι μέρες του μήνα … Διαβάστε περισσότερα…

Πότε γεννήθηκα; (Δραστηριότητες μαθηματικών)

Το 2016 πόσων ετών θα γίνω; Ποια χρονιά και ποιο μήνα γεννήθηκα; Πόσα παιδιά της τάξης γεννήθηκαν την ίδια χρονιά με μένα; Πόσα παιδιά έχουν γεννηθεί το φθινόπωρο; …Αυτές και άλλες ερωτήσεις επεξεργαστήκαμε και απαντήσαμε με τα παιδιά της τάξης τις προηγούμενες ημέρες, με τις ακόλουθες δραστηριότητες: 1.Το κάθε παιδί … Διαβάστε περισσότερα…

Γραμμές και σχήματα

«Στη φύση δεν βρίσκουμε  παρά προσεγγιστικά τις γεωμετρικές μορφές. Αντίθετα, το τεχνητό περιβάλλον είναι κατασκευασμένο με βάση τα γεωμετρικά σχήματα που ο ίδιος ο άνθρωπος συνέλαβε αφαιρετικά από τις φυσικές μορφές. Η αναγνώριση των μορφών αυτών είναι σημαντική για τη λειτουργία του παιδιού μέσα στο περιβάλλον. Η πρώτη προσέγγιση ξεκινάει … Διαβάστε περισσότερα…

Μαθαίνω τα σχήματα με… ρίμες!

Ένας ευχάριστος τρόπος για να γνωρίσουν και να θυμούνται τα παιδιά, τα επίπεδα και στερεά σχήματα, είναι να αναφερθούμε σε αυτά χρησιμοποιώντας… ρίμες! Μας προέκυψαν αυθόρμητα, κατά τη διάρκεια ενός θέματος που περιελάμβανε τα σχήματα, και τις μοιραζόμαστε μαζί σας! ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ Τα επίπεδα σχήματα είναι εδώ κάντε στην άκρη, … Διαβάστε περισσότερα…