Ιδέες, που συγκεντρώσαμε, για τη δημιουργία ή την ανανέωση της γωνιάς των μαθηματικών στην τάξη του νηπιαγωγείου. Πολλές από αυτές βέβαια μπορούν να αποτελέσουν γενικότερα μέρος δραστηριότητων για τα μαθηματικά, με παιδιά προσχολικής ηλικίας στο σχολείο ή και στο σπίτι.
1. Μάντεψε τον αριθμό : κάρτες με αριθμούς στη θέση των προσώπων στο παιχνίδι “Μάντεψε ποιος”. Δυο παίκτες, ο καθένας με το δικό του ταμπλό, ΄κρατούν” από έναν αριθμό στο μυαλό τους. Προσπαθούν να μαντέψουν ο ένας τον αριθμό του άλλου με ερωτήσεις τύπου: “ο αριθμός σου είναι μεγαλύτερος από…, μικρότερος από…, έχει ένα ψηφίο; δυο ψηφία; κλπ.)
2. Αριθμοί- Γραμμές- Σχήματα:
Το παιδί παίρνει έναν αριθμό, διαλέγει τόσα χρωματιστά ξυλάκια όσα ο αριθμός και μετά φτιάχνει με αυτά ένα ή περισσότερα σχήματα. Στη συνέχεια με μαρκαδόρους αποτυπώνει σε χαρτί ακριβώς το σχήμα που έφτιαξε.
3. Προσθέσεις με το ντόμινο:
![IMG_3733[4]](https://www.meleniro.gr/wp-content/uploads/2014/01/IMG_37334.jpg)
Σε έτοιμη καρτέλα (στο site από το οποίο προέρχεται η ιδέα, υπάρχει η δυνατότητα δωρεάν εκτύπωσης) με αριθμούς έως το 12, τα παιδιά τοποθετούν κομμάτια του ντόμινο, αφού μετρήσουν τις τελίτσες και από τα δυο μέρη των κομματιών. Όταν μπορούν να κάνουν προσθέσεις με ευχέρεια, βρίσκουν το άθροισμα απευθείας χωρίς να μετρούν.
4. Πλαστικά αβγουλάκια-έκπληξη! Τα παιδιά αντιστοιχίζουν το πάνω μέρος με το κάτω μέρος από τα πλαστικά αβγουλάκια. Είτε τον αριθμό με την αντίστοιχη ποσότητα του, είτε δυο ίδια σχήματα.
5. Αριθμός- Ποσότητα.
6. Μετρώ με μέτρο! Μια λωρίδα από χοντρό χαρτόνι προσαρμόζεται να περνάει μέσα από έναν κύλινδρο από χαρτί τουαλέτας. Μάλιστα ζωγραφίζουμε το ρολό να μοιάζει με ανθρωπάκι και πάνω στη λωρίδα σχεδιάζουμε δυο πόδια έτσι ώστε όταν ο κύλινδρος μετακινείται προς τα πάνω, να φαίνεται πως το ανθρωπάκι ψηλώνει! Στο πλάι αριθμοί με τις αντίστοιχες γραμμούλες. Δυο παίκτες ρίχνουν το ζάρι και μετακινούν τον κύλινδρο τους τόσες γραμμούλες, όσες ορίζει το ζάρι. Όποιος φτάσει στην κορυφή είναι ο νικητής (και ο ψηλότερος!).
7. Κύκλωσε τον αριθμό. Δυο ζάρια κι ένα χαρτί στο οποίο αναγράφονται οι αριθμοί μέχρι το 12. Δυο παίκτες ρίχνουν με τη σειρά τα ζάρια, μετρούν κάθε φορά τις τελείες και βάζουν σε κύκλο τον αντίστοιχο αριθμό, μέχρι να τους κυκλώσουν όλους.
8. Ίδιο μοτίβο. Έτοιμες καρτέλες με χρωματισμένα μοτίβα από τουβλάκια lego και τα παιδιά τα αναπαράγουν επιλέγοντας αληθινά lego από ένα καλαθάκι.
9. Κάλυψέ το όλο. Τοποθετούν τόσες χνουδωτές μπαλίτσες στο χαρτονάκι με τα κυκλάκια, όσες ορίζει το ζάρι, μέχρι που να τις καλύψουν όλες. Αν θέλουν το παίζουν δυο δυο, με ένα χαρτονάκι για τον καθένα και βλέπουν ποιος θα καλύψει όλα τα κυκλάκια στο χαρτονάκι του, πρώτος.
10. Αριθμοί και σχήματα.
11. Πιθανότητες. -Ρίξε το ζάρι 10 φορές και σημείωσε τί έφερες κάθε φορά. Πόσες φορές έφερες 1,2,3 κλπ.;
12. Ζάρια εκτυπώσιμα για την τάξη.
13. Όποιος φτάσει στο 20 κερδίζει.
14. Κάλυψε την επιφάνεια με κύβους.
tonsoffunpreschoolactivities.blogspot.gr
15. Φτιάχνω σχήματα. Χρωματισμένα ξυλάκια κατασκευών έχουν πάνω τους γραμμένο τον αριθμό των πλευρών κάθε σχήματος π.χ. 3 μωβ ξυλάκια – τρίγωνο. Τα παιδιά θα επιλέξουν ένα χρώμα και θα φτιάξουν με τα αντίστοιχα ξυλάκια το σχήμα.
tonsoffunpreschoolactivities.blogspot.gr
16. Περισσότερα – Λιγότερα. Ζάρι με δυο χρώματα. Ρίχνει το ζάρι και τοποθετεί στην καρτέλα το αντίστοιχο σε χρώμα παιχνιδάκι. Όταν η καρτέλα γεμίσει, μετράει ποιου χρώματος τα παιχνιδάκια ήταν τα περισσότερα και ποιου τα λιγότερα.
17. Λεπτή κινητικότητα και μαθηματικά.
18. Παζλ με αριθμούς.
19. Ανισότητες.
20. Πολύχρωμη πεταλούδα.
Εξαιρετικές ιδέες! Ευχαριστούμε!!!!